Игра как средство диагностики межличностных взаимоотношений дошкольников в норме и с общим недоразвитием речи

Серебрякова, Ольга Валерьевна

Игра как средство диагностики межличностных взаимоотношений дошкольников в норме и с общим недоразвитием речи

Дата публикации: 2011

Дата публикации в реестре: 2025-05-27T16:40:16Z

Аннотация:

Раскрывается методика диагностики межличностных взаимоотношений дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и нормальным речевым развитием, основанная на творческой сюжетно-ролевой игре. Получены данные, характеризующие особенности межличностных взаимоотношений детей с общим недоразвитием речи.

Ключевые слова:
дошкольники с общим недоразвитием речи, межличностные взаимоотношения, творческие игры

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2011. № 345. С. 188-191