В статье раскрывается роль куратора в развитии студента вуза как субъекта общекультурно-профессионального целеполагания. Представлена модель деятельности куратора по развитию студента вуза как субъекта общекультурно-профессионального целеполагания. Все ее компоненты содержательно раскрыты.