Основные направления исследовательской и учебной деятельности студентов - дефектологов федерального вуза
                             // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Артемьева Татьяна Васильевна

Основные направления исследовательской и учебной деятельности студентов - дефектологов федерального вуза // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-02-29T23:24:20Z

Аннотация:

В статье представлены направления исследовательской и учебной деятельности студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» в Казанском федеральном университете. Реализуются широкие возможности ознакомления студентов с инновационными формами и технологиями обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями в России и за рубежом, проведение исследований и обсуждение их результатов на конференциях, в рамках школы молодого дефектолога. В учебном процессе применяются активные методы обучения. Важное место в системе профессиональной подготовки будущих специалистов уделяется практике студентов

Ключевые слова:
исследовательская и учебная деятельность, студенты, практика

Тип: Article

Источник: ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-4