Сопоставительные исследования и преподавание иностранных языков с позиций когнитивной лингвистики: монография - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Сопоставительные исследования и преподавание иностранных языков с позиций когнитивной лингвистики: монография

Дата публикации: 2013

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:22:45Z

Ключевые слова:
когнитивная лингвистика, преподавание иностранных языков, сопоставительные исследования, языковые категории, межкультурная коммуникативная компетентность, когнитивные стили обучения, языковая деятельность

Другие версии документа

Сопоставительные исследования и преподавание иностранных языков с позиций когнитивной лингвистики: монография Сопоставительные исследования и преподавание иностранных языков с позиций когнитивной лингвистики: монография Сопоставительные исследования и преподавание иностранных языков с позиций когнитивной лингвистики: монография Сопоставительные исследования и преподавание иностранных языков с позиций когнитивной лингвистики: монография Сопоставительные исследования и преподавание иностранных языков с позиций когнитивной лингвистики: монография

Связанные документы (рекомендация CORE)