Педагогическое образование и наука. № 5. С. 94-96. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Педагогическое образование и наука. № 5. С. 94-96. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:24:31Z

Ключевые слова:
индивидуально-психологические особенности, профессионально-педагогические умения, студенты, учителя физической культуры, спортивные дисциплины

Другие версии документа

Педагогическое образование и наука. № 5. С. 94-96. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности Педагогическое образование и наука. № 5. С. 94-96. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности Педагогическое образование и наука. № 5. С. 94-96. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности Педагогическое образование и наука. № 5. С. 94-96. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности Педагогическое образование и наука. № 5. С. 94-96. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности Педагогическое образование и наука. № 5. С. 94-96. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности

Связанные документы (рекомендация CORE)