Интеллектуальный и научный потенциал современной науки. С. 32-38. Особенности обучения говорению учащихся среднего школьного возраста - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Интеллектуальный и научный потенциал современной науки. С. 32-38. Особенности обучения говорению учащихся среднего школьного возраста

Дороднева Н. В., Хамитуллина Д. М.

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:28:18Z

Аннотация:

Рассмотрены особенности организации учебного процесса по формированию умений монологической и диалогической речи у обучающихся подросткового возраста.

Ключевые слова:
Образование. Педагогика, Методика преподавания учебных предметов, Организация образования, Общеобразовательная школа, Теория и методика обучения, обучение иностранному языку, обучение говорению, монологическая речь, диалогическая речь, организация учебного процесса, устная речь, коммуникативная речь

Источник: RU$2FTUMENTEMPORARY$2FBOOK$2F$2D367118608

Другие версии документа

Интеллектуальный и научный потенциал современной науки. С. 32-38. Особенности обучения говорению учащихся среднего школьного возраста Интеллектуальный и научный потенциал современной науки. С. 32-38. Особенности обучения говорению учащихся среднего школьного возраста

Связанные документы (рекомендация CORE)