расширенный поиск
Дата публикации: 2017
Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:43:25Z
В статье анализируется двусторонность физики и математики, которая предлагает связь, связь-взаимодействие, взаимодействие-развитие в общепрофессиональной компетентности бакалавров инженерных направлений.
Тип: article