Экзистенциальная матрица педагогической парадигмы творческого саморазвития личности

Евсецова Елена Андреевна

Экзистенциальная матрица педагогической парадигмы творческого саморазвития личности

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:45:51Z

Аннотация:

В статье раскрывается концепт экзистенциальной матрицы педагогической парадигмы творческого саморазвития личности, проявляющийся в понимании человека как открытого существа, которое постоянно и заново определяет и созидает себя сам. Особенно рассматривая концепт педагогической матрицы сквозь положения классического экзистенциализма, такие как: бытие человека определяется как экзистенция т.е. способа личного существования человека, процесса внутреннего преодоления косности бытия и обретения собственного Я; познание бытия, экзистенции возможно только через познание себя, через выбор поступка, сострадания, страдания и ответственности за свою жизнь; мир познается не только разумом, но и интуицией, с помощью чувств; человек черпает из внутреннего Я, этого источника опыта, знания и творчество; экзистенциальная личность уникальна.

Ключевые слова:
экзистенциальная матрица, педагогическая парадигма, творческое саморазвитие личности, самоактуализация, экзистенциальная личность, the existential matrix, the pedagogical paradigm, the creative self-development of the personality, self-actualization, the existential personality.

Тип: article