СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Блинова Юлия Лорэнсовна

Учебное пособие посвящено изучению особенностей социально-коммуникативного развития дошкольника в современной действительности. Содержание учебного пособия определяется его направленностью на развитие современных детей и взрослых, живущих в новой социокультурной ситуации, предъявляющей, наряду с традиционными, новые требования к человеку. Учебное пособие включает в себя подробный перечень возможных видов, форм, методов и технологий образовательной деятельности по основным возрастным периодам развития личности. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов педагогических и психологических направлений ВУЗов, педагогов образовательных учреждений, специалистов помогающих профессий, слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования. Данное пособие разработано в рамках учебных дисциплин "Познавательное, эмоциональное и эстетическое развитие дошкольников в процессе изучения языка", "Детское творчество как образовательная среда", "Возрастная психология", "Актуальные проблемы педагогики и психологии" (направление подготовки 44.04.01 (Педагогическое образование Мультилингвиальные технологии раннего развития детей, магистр) и 44.03.01 (Педагогическое образование (Музыка), бакалавр и может быть использовано в качестве источника дополнительной литературы.

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация