В статье говорится о неосознанных паттернах поведения взрослых в сложных жизненных ситу-ациях в процессе их обучения и переобучения. Рассматриваются неосознанные механизмы пси-хологической защиты и ведущие копинг-стратегии в трудных жизненных ситуациях, влияющие на психологическое благополучие в процессе обучения и переобучения взрослых.
Описывается противоречия, вызванные несовместимостью требований общества "быть благополучным" и пребывание в "неблагополучной", сложной жизненной ситуации.
Анализируются требования общества по отношению к взрослому, бессознательное со-здание взрослыми образов "благополучный", которые ведут к неосознанному стремлению со-хранения целостности личности за счет включения механизмов психологических защиты.