САМООТНОШЕНИЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ 
В СИТУАЦИИ ВОСПРИЯТИЯ НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Решетникова Ирина Сергеевна; Валиуллина Марина Евгеньевна

САМООТНОШЕНИЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ В СИТУАЦИИ ВОСПРИЯТИЯ НОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Решетникова Ирина Сергеевна, Валиуллина Марина Евгеньевна

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T01:44:30Z

Аннотация:

В процессе исследования рассматривались особенности структуры взаимосвязей характеристик самоотношения, как неотъемлемой части Я-системы личности студентов, с различными позна-вательными состояниями, переживаемыми ими во время изучения нового учебного материала на занятиях. Были обнаружены качественные и количественные различия в системе взаимосвя-зей показателей самоотношения и познавательных состояний у студентов в ситуациях, когда они понимают новый учебный материал и когда они его не понимают.