В профилактике деструктивных педагогических и межличностных конфликтов,
возникающих в процессе обучения в студенческой группе важную роль играет исследование и прогнозирование
потенциальных копинг-стратегий студентов в конфликтных ситуациях. Целью данного
исследования являются анализ особенностей копинг-поведения студентов в стрессовых
(конфликтных) ситуациях.