Модель смешанного обучения английскому языку студентов неязыковых вузов

Поварехо, И. А.

Модель смешанного обучения английскому языку студентов неязыковых вузов

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T07:01:46Z

Аннотация:

В статье анализируется потенциал и возможности метода смешанного обучения как дидактического средства реализации перехода с традиционной модели обучения на интегрированную с привлечением электронных средств и ресурсов на примере дисциплины «Инстранный язык».

Ключевые слова:
материалы конференций, cмешанное обучение, электронное обучение, самостоятельное обучение, коммуникативный подход, инновации

Тип: Article