Рассмотрено применение активных образовательных технологий в высшей
школе при обучении техническим и технологическим дисциплинам, сформулированы
основные принципы обучения методом дискуссий. Обсуждены варианты
использования метода и приведены примеры его реализации, описана роль
преподавателя. Даны рекомендации по организации лекционных и лабораторных
занятий с использованием метода дискуссий.