Технология  обучения  в  сотрудничестве как  эффективный  способ  организации учебно-познавательной  деятельности  учащихся на  уроках  иностранного  языка

Лопатина, А. К.

Технология обучения в сотрудничестве как эффективный способ организации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках иностранного языка

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T07:02:44Z

Аннотация:

В данной статье ставится задача рассмотреть педагогическую технологию обучения в сотрудничестве в качестве общедидактического концептуального подхода, позволяющего наиболее эффективно достигать прогнозируемых результатов обучения и раскрывать потенциальные возможности каждого учащегося при овладении иностранным языком. Автор обосновывает преимущества применения, формулирует основные задачи данной технологии и раскрывает способы ее реализации на уроках иностранного языка. Особое внимание обращается на признание ценности учащегося как личности, его когнитивное, коммуникативное и эмоциональное развитие.

Ключевые слова:
материалы конференций, межкультурная коммуникация, образование

Тип: Article