На выборке 233 учащихся средней школы изучено воздействие антропогенных факторов столичного мегаполиса на психо-эмоциональную сферу подростков. Установлено, что при сочетании неблагоприятного и благоприятного воздействия экологической и социальной среды, и наоборот, действия факторов среды частично нивелировались, что отражалось на психическом здоровье учащихся.