Умение учиться
и конфликтная компетентность

Юстус, Т.И.; Ustus, Tatiana I.

Умение учиться и конфликтная компетентность

Дата публикации: 2012-12

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T17:11:56Z

Аннотация:

Вопрос о генезисе конфликтной компетентности является одним из ключевых как для теоретиков психологии развития и конфликтологии, так и для педагогов-практиков. В статье предпринята попытка обнаружения ключевых вкладов младшего школьного и подросткового возрастов в развитие умения эффективно разрешать конфликты. Результаты описанных экспериментальных процедур показывают, какие образовательные условия необходимы для формирования соответствующих умений и каких условий не достает для эффективного использования возможностей каждого возраста. Так, в начальной школе для формирования требуемых умений достаточно полноценной реализации учебной деятельности в групповой работе школьников. При переходе же в следующий возрастной этап необходимо специальное построение условий для переноса навыков из учебной во внеучебную сферу.