Инклюзивное профессиональное образование в России: социальные и физиологические барьеры

Лукьянова, Наталия Александровна; Давлетьярова, Ксения Валентиновна; Роготнева, Елена Николаевна; Фелл, Елена Владимировна; Мещерякова, Наталия Николаевна; Медведева, Елена Владимировна; Баранова, Елена Алексеевна; Бредихина, Юлия Петровна; Коршунов, Сергей Дмитриевич; Капилевич, Леонид Владимирович

Инклюзивное профессиональное образование в России: социальные и физиологические барьеры

Лукьянова, Наталия Александровна, Давлетьярова, Ксения Валентиновна, Роготнева, Елена Николаевна, Фелл, Елена Владимировна, Мещерякова, Наталия Николаевна, Медведева, Елена Владимировна, Баранова, Елена Алексеевна, Бредихина, Юлия Петровна, Коршунов, Сергей Дмитриевич, Капилевич, Леонид Владимирович

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T18:25:07Z

Аннотация:

На сегодняшний день большое внимание уделяется проблемам социальной и трудовой адаптации людей с ограниченными возможностями. Важное место в этой проблеме занимают возможности получения высшего или среднего профессионального образования. Данная проблема имеет три аспекта – медицинский (физическая реабилитация и формирование навыков обучения в группе), психологический (преодоления психологических барьеров вхождения в коллектив) и социальный (восприятие коллективом людей с ограниченными возможностями. В монографии представлены результаты исследования, в котором был реализован комплексный поход, направленный на решение всех трех названных аспектов. Для руководителей образовательных организаций и преподавателей вузов и ссузов, реализующих программы инклюзивного профессионального образования, а также для научных работников и аспирантов, выполняющих исследования в данной области.

Ключевые слова:
люди с ограниченными возможностями, социальная адаптация, трудовая адаптация, профессиональное образование, инклюзивные практики

Тип: монографии