Особенности и эффективность использования интерактивных методов обучения в курсе &quot;Социально-экономическая география России&quot; для обучающихся 9-х классов гуманитарного профиля

Дегтярева, Мария Александровна

Особенности и эффективность использования интерактивных методов обучения в курсе "Социально-экономическая география России" для обучающихся 9-х классов гуманитарного профиля

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T19:08:09Z

Аннотация:

В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, показана эффективность их использования на примере 9-х классов. Проанализированы данные тест-опросов. Выявлена тенденция к улучшению образовательных показателей среди обучающихся.The article describes the interactive teaching methods, shows the effectiveness of their use in the example of 9 classes. The data of test-polls are analyzed. The tendency to improvement of educational indicators among students is revealed.

Ключевые слова:
интерактивные методы обучения, социально-экономическая география, методы обучения, ученики, образовательный процесс, мониторинги

Тип: статьи в сборниках

Источник: Возможности развития краеведения и туризма Сибирского региона и сопредельных территорий : сборник материалов XVII Международной научно-практической конференции, посвященной 140-летию ТГУ и 70-летию ТОО РГО. Томск, 2018. С. 222-225

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация