Использование времени как процессуальной характеристики при диагностике успешности обучения математике - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
980 144

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Использование времени как процессуальной характеристики при диагностике успешности обучения математике

Баланев, Дмитрий Юрьевич

Дата публикации: 2013

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T19:11:42Z

Ключевые слова:
психологическая диагностика, SAT-M, успешность обучения, математика, процессуальные характеристики, время

Тип: статьи в журналах

Источник: Сибирский психологический журнал. 2013. № 49. С. 44-49

Связанные документы (рекомендация CORE)