Основания расширения понятия "содержание образования" в курсе "Методика преподавания истории в школе" - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
887 865

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Основания расширения понятия "содержание образования" в курсе "Методика преподавания истории в школе"

Соколов, Виктор Юрьевич

Дата публикации: 2005

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T19:22:22Z

Ключевые слова:
труды ученых ТГУ, понятия, методика преподавания истории в школе, учебные курсы, школы, авторская культура, содержание образования, деконструктивизм, историческое познание, методология истории

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2005. № 289 (декабрь) : Серия "История. Краеведение. Этнология. Археология". С. 188-192

Другие версии документа

Проблемы построения курса "Методика преподавания истории в школе" в классическом университете (на примере исторического факультета ТГУ)

Связанные документы (рекомендация CORE)