Коррекционные возможности интегративного арт-терапевтического подхода к работе с тревожностью детей младшего школьного возраста

Оськина, О. В.

Коррекционные возможности интегративного арт-терапевтического подхода к работе с тревожностью детей младшего школьного возраста

Дата публикации: 2013

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T19:27:08Z

Ключевые слова:
тревожность, коррекции тревожности, арт-терапия, интегративный арт-терапевтический подход, дети младшего школьного возраста, эмпирические исследования

Тип: статьи в сборниках

Источник: Антропологическая психология в XXI веке: проблемы и перспективы : сборник материалов V Сибирского психологического форума, 3–5 октября 2013 г., г. Томск. Томск, 2013. С. 175-177

Коррекционные возможности интегративного арт-терапевтического подхода к работе с тревожностью детей младшего школьного возраста

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация