Изучение ритмичности природных процессов в школьном курсе географии как средство развития межпредметных связей - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Изучение ритмичности природных процессов в школьном курсе географии как средство развития межпредметных связей

Жилина, Татьяна Николаевна

Дата публикации: 2015

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T19:38:15Z

Ключевые слова:
географическое образование школьное, межпредметные связи, природные циклы

Тип: статьи в сборниках

Источник: Климатология и гляциология Сибири : Международная научная конференция, 20-23 октября 2015 г.. Томск, 2015. С. 205-207

Связанные документы (рекомендация CORE)