Учебный процесс в учреждении высшего образования опирается на самостоятельную работу студентов, которая регламентируется и протекает под педагогически целесообразно организованной системой контроля и оценки знаний студентов. В данной работе рассматриваются способы совершенствования методики оценки знаний студентов, которые включают текущий и промежуточный контроль успеваемости студентов, определение отметок по аттестациям и средневзвешенной отметки за семестр, итоговой экзаменационной отметки с учетом весовых коэффициентов по соответствующим видам контроля успеваемости