Рассмотрена роль ситуации восприятия в когнитивном моделировании макроситуации текста. Установлено, что перцептивные ситуации представлены в повести системой полипропозитивных комплексов, которые имеют общие структурно-семантические признаки и выполняют стабилизирующую функцию в тексте монтажного типа. Проанализирована система лексических и грамматических средств, использование которых не только показывает эволюцию детского восприятия, но и отражает установку автора на особый тип повествования.