В работе раскрыты возможности создания организационно-педагогических условий, описаны варианты работы со всеми участниками образовательного процесса. Разработана и апробирована технология создания организационно-педагогических условий в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.