Работа состоит из 2 глав, введения, заключения и списка использованной литературы. Автор рассматривает процесс развития у стршеклассников критического мышления с условиях суворовского училища. Автор обращает внимание на особенности формирования критического мышления в условиях ЕКСВУ. Работа будет полезна руководителям и педагогическим работникам суворовских училищ.