расширенный поиск
Дата публикации: 2013
Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:31:36Z
В статье рассматривается использование психолингвистических методик разрезания, собирания и завершения текста, позволяющих научить школьников распознавать фигуры экспрессивного синтаксиса в готовом тексте и осознанно включать их в собственный текст.
Тип: Article