В работе определены и рассмотрены субъекты образовательного процесса в дошкольной образовательной организации; проанализировано понятие "правовая компетентность" и описаны ее структура; выделены методы и формы развития правовой компетентности педагогов в детском саду; представлен анализ деятельности детского сада по развитию правовой компетентности педагогов и представлен комплекс мероприятий по данному вопросу.