В данной выпускной квалификационной работе рассмотрен вопрос развития самореализации подростков в музыкально-театральной деятельности (в условиях детской школы искусств). В работе исследована сущность и содержание понятия "Творческая самореализация", раскрыт педагогический потенциал музыкально-театральной деятельности в развитии творческой самореализации подростков. В ходе опытно-поисковой работы проверена эффективность методов, приемов и форм музыкально-театральной деятельности, направленной на на развитие творческой самореализации подростков.