расширенный поиск
Дата публикации: 2019
Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:35:30Z
В работе разработана модель и описана модель методики диагностики уровня сформированности познавательных УУД. Выделены подходы к определению уровней диагностики познавательных универсальных учебных действий.
Тип: thesis