В работе представлен комплекс методов и приёмов по развитию художественного вкуса у обучающихся на занятиях фотостудии теоретически обоснован, прошёл проверку на практике. Выявлены теоретические основы художественного вкуса у детей раннего подросткового возраста. Определены понятия «эстетический вкус» и «художественный вкус», выделены их различия. Представлены ход и результаты опытно-поисковой работы.