В первой главе данной работы представлены теоретико-методологические основы организации дистанционного обучения: рассматривается дистанционное обучение как феномен, представлены дидактические принципы и условия реализации дистанционного обучения, в том числе по курсу «Основы философии» в системе среднего профессионального образования. Во второй главе представлены разработка и описана реализация дистанционного курса «Основы философии» для студентов государственного автономного профессионального образовательного учреждения Свердловской области «Екатеринбургский торгово-экономический техникум».