LSP как объект обучения в неязыковом вузе: (на примере LSP гомеопатии)

Буженинов, А. Э.

LSP как объект обучения в неязыковом вузе: (на примере LSP гомеопатии)

Дата публикации: 2014

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:35:46Z

Аннотация:

В статье поставлена проблема обучения гомеопатическому подъязыку (LSP) как специальной номинативной системе в неязыковом вузе. Рассматривается специфика LSP гомеопатии, показаны трудности, связанные с преподаванием этого подъязыка.