расширенный поиск
Дата публикации: 2015
Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:36:30Z
Описываются диагностические методики, позволяющие оценить эффективность применения инновационной образовательной технологии модульного погружения в обучении химии.
Тип: Article