В статье обсуждаются инновационные тенденции развития современной техносреды. Робототехнические системы рассматриваются как ее важные составляющие. Обсуждается проблема содержания подготовки учащихся средней школы в области робототехники. Сформулированы цели изучения и определены основные вопросы учебной программы.