Приемы работы по развитию понимания текстовых сообщений у детей со сложными (комплексными) нарушениями - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Приемы работы по развитию понимания текстовых сообщений у детей со сложными (комплексными) нарушениями

Учуваткина, Н. А.

Дата публикации: 2013

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:37:28Z

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, УСТНАЯ РЕЧЬ

Тип: Conference Paper

Связанные документы (рекомендация CORE)