Акмеограмма как инструмент развития современных ролевых позиций педагога

Гибадуллина, Ю. М.; Черкасова, И. И.

Акмеограмма как инструмент развития современных ролевых позиций педагога

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:41:13Z

Аннотация:

Представлен анализ различных типичных ролей и функций педагога, рассмотрены современные ролевые позиции педагога, которые продиктованы требованиями современной школы в мобильном, конкурентоспособном педагоге с новым типом мышления.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКМЕОГРАММА, МОДЕРАТОР, ПОЗИЦИЯ, РОЛЕВАЯ ПОЗИЦИЯ, РОЛЬ, ТЬЮТОР, ФАСИЛИТАТОР

Тип: Article