Вариативные модели логопедического сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в современном образовательном пространстве

Астахова, Л. Б.

Вариативные модели логопедического сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в современном образовательном пространстве

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:41:15Z

Аннотация:

Рассматриваются основные изменения в организации логопедической помощи детям раннего и дошкольного возраста в условиях реформирования системы дошкольного образования, произошедшие за последние пять лет на примере образовательного пространства г. Москвы.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ — МОСКВА, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНКЛЮЗИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МОДЕЛИ ОКАЗАНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Тип: Article