Доступная среда города для (ре)абилитации детей с ОВЗ в проектах социального партнерства Фребелевского общества педагогов Санкт-Петербурга - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Доступная среда города для (ре)абилитации детей с ОВЗ в проектах социального партнерства Фребелевского общества педагогов Санкт-Петербурга

Вечканова, И. Г.

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:41:29Z

Аннотация:

В статье рассмотрены научно-теоретические подходы к созданию современной развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования. Представлена методика изучения сенсомоторного и речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанная на основе идей Ф. Фребеля.

Ключевые слова:
ФРЕБЕЛЬ ФРИДРИХ, ФРЕБЕЛЕВСКОЕ ОБЩЕСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — САНКТ-ПЕТЕРБУРГ — ГЕРМАНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, ДЕТСКИЕ САДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ДОУ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА, СЕТЕВЫЕ ПРОЕКТЫ, НЕМЕЦКИЕ ПЕДАГОГИ, ГОРОДСКАЯ СРЕДА

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)