Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Проблемы реализации адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с легкой умственной отсталостью

Ильина, С. Ю., Зарин, А. П.

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:41:29Z

Аннотация:

В статье представлен прогностический анализ проблем, которые могут сопровождать введение в образовательную практику адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с легкой умственной отсталостью.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ФГОС, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core