Арт-терапия как средство коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста

Сидорова, О. А.

Арт-терапия как средство коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:42:05Z

Аннотация:

В исследовании рассматривается изучение возможностей и эффективности применения арт-терапевтических средств в коррекции тревожности младших школьников, а также осуществляется опытно-практическая работа по коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста. Полученные в процессе исследования результаты рекомендуется использовать в работе образовательных учреждений, а также на курсах повышения квалификации педагогов.

Ключевые слова:
АРТ-ТЕРАПИЯ, КОРРЕКЦИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ТРЕВОЖНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЕ РАЗВИТИЕ

Тип: thesis