Педагогические условия активизации профессионального самоопределения учащихся детской хореографической школы

Вертохина, А. В.; Самакаева, М. Ю.

Педагогические условия активизации профессионального самоопределения учащихся детской хореографической школы

Дата публикации: 2013

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:42:55Z

Аннотация:

В монографии теоретически обосновывается потенциал образовательной среды детской хореографической школы в активизации профессионального самоопределения учащихся, раскрываются педагогические условия его реализации. Рассматриваются содержание и структура образовательного процесса в классе ранней профессиональной ориентации, способствующие активизации процесса самоопределения учащихся в профессиональных областях, связанных с искусством хореографии. Издание адресовано преподавателям Детских хореографических школ и хореографических отделений Детских школ искусств, аспирантам и студентам высших учебных заведений.

Ключевые слова:
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МОНОГРАФИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ДЕТСКАЯ ХОРЕОГРАФИЯ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ, ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Тип: Book