Управление процессом инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации

Мельникова, А. Ю.

Управление процессом инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:44:55Z

Аннотация:

В работе проведен анализ научной литературы по проблеме развития инклюзивного образования в России и зарубежных странах, проведено экспериментальное исследование по определению готовности всех участников образовательных отношений к процессу инклюзии. Использованы следующие методы: метод опросника, тестирования, анкетирования, а также описательный метод (написание сочинения). Составлена и апробирована программа по организации работы всех участников образовательных отношений в условиях инклюзивного образовательного пространства.

Ключевые слова:
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, СИНДРОМ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ», ПРОГРАММА ПО УПРАВЛЕНИЮ ПРОЦЕССОМ ИНКЛЮЗИИ

Тип: thesis