Окуломоторные характеристики как показатель сформированности навыка анализа письменного текста у детей 9-11 и 12-14 лет - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
980 144

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Окуломоторные характеристики как показатель сформированности навыка анализа письменного текста у детей 9-11 и 12-14 лет

Оганов, С. Р., Корнев, А. Н.

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:45:18Z

Аннотация:

В статье представлены результаты экспериментального исследования окуломоторного поведения детей при чтении текстов научного содержания.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТОВ, НАУЧНЫЕ ТЕКСТЫ, РАБОТА С ТЕКСТОМ, СТРАТЕГИИ ЧТЕНИЯ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ОКУЛОМОТОРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, АНАЛИЗ ТЕКСТОВ, ПИСЬМЕННЫЕ ТЕКСТЫ

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)