К проблеме этичности использования иронии как педагогического приема - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

К проблеме этичности использования иронии как педагогического приема

Земчихина, Л. С.

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:45:31Z

Аннотация:

В статье исследуется этический аспект использования иронии в педагогической речи.

Ключевые слова:
ЯЗЫКОЗНАНИЕ, СТИЛИСТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИРОНИЯ, РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЭТИКЕТНЫЕ РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, УЧИТЕЛЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РИТОРИКА

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)