В работе проанализированы теоретические основы хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста, психические и физические особенностей детей старшего дошкольного возраста. Определены методические основы развития хореографических навыков. Раскрыта технология постановочной работы с детьми старшего дошкольного возраста.