Организация деятельности педагога по формированию словаря детей младшего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области «Познавательное развитие»
В работе рассмотрены основы психического и речевого развития детей младшего дошкольного возраста, охарактеризованы лингвистические основы формирования словаря детей младшего дошкольного возраста, раскрыто содержание деятельности педагога по формированию словаря детей младшего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области «Познавательное развитие», разработано комплексное планирование по теме исследования