Методология обучения математике в рамках когнитивистского подхода

Блинова, Т. Л.

Методология обучения математике в рамках когнитивистского подхода

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:47:42Z

Аннотация:

Излагается методологический подход к подготовке учителей на основе когнитивного подхода с использованием обучающихся сетей в коммуникационно-информационном пространстве. Отмечен революционный вклад открытия генома человека в исследование человеческой психики и в изучение механизмов памяти. Сближение открытий в психологии, нейробиологии и компьютерного обучения приводит к изменениям в педагогической теории и проектировании образовательной среды.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Тип: Article