Методическое сопровождение обучения английскому языку школьников средствами театральной деятельности

Копылова, Ю. В.

Методическое сопровождение обучения английскому языку школьников средствами театральной деятельности

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:49:55Z

Аннотация:

Статья посвящена методическому сопровождению обучения английскому языку школьников средствами театральной деятельности в условиях дополнительного языкового образования. Для каждого занятия по английскому языку в этих условиях выделены цели, которые подразделяются на образовательные, воспитательные, развивающие и практические. Выделены и раскрыты этапы работы над театральной постановкой. Правильно и интересно поставленный спектакль на английском языке положительно влияет на развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников, изучающих английский язык в сфере дополнительного образования.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОСТАНОВКИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Тип: Article